Impacto de los contenidos audiovisuales en la educación online.

 

Impacto de los contenidos audiovisuales en la educación online.

 

Las webs y plataformas como YouTube cuentan con audiencias millonarias y el 75% de los millennials ven vídeos en las redes sociales diariamente.

Al día de hoy, hay más audiencia en YouTube a través de los dispositivos móviles durante el prime time televisivo, que en la propia televisión tradicional. Y otro dato: alrededor de cinco mil millones de vídeos de YouTube se ven todos los días. Por lo tanto, parece natural que esta plataforma familiar y con estos niveles de audiencia se extienda al entorno educativo.

A continuación, revisemos el Impacto de los contenidos audiovisuales en la educación online:

El vídeo es un medio muy útil para demostrar aspectos que no se pueden recrear en un aula. Además, la mayoría de los estudiantes muestran interés por él, lo que puede ayudar a despertar su curiosidad que, al final, es la auténtica clave para estimular el aprendizaje.

Muchos alumnos alimentan su curiosidad en YouTube donde pueden llegar a saber igual (o más) que su profesor cuando comiencen sus estudios en la universidad. Además, estos conocimientos los están consumiendo de forma voluntaria, como si fuera un juego.

La incorporación de vídeos en la actividad formativa aumentará la participación de los estudiantes, lo que a su vez les ayudará a mejorar su rendimiento porque si están interesados ​​en el material lo procesarán y lo recordarán mejor. Un truco es el uso de subtítulos, ya que han demostrado ser eficaces para ayudar a acceder mejor a la información. Otra de sus ventajas es que permite pausar u omitir la reproducción para tener discusiones en clase o revisar áreas particulares.

Los videos mejoran la comprensión de asignaturas más complejas

Estas herramientas audiovisuales ayudan mucho en el aprendizaje de todas las asignaturas, pero particularmente en aquellos temas que son complejos y/o altamente visuales como procedimientos paso a paso o fórmulas de ciencia y matemáticas. Los temas abstractos que antes parecían difíciles de enseñar y aprender ahora son más accesibles y comprensibles gracias a la disponibilidad de vídeos educativos.

El cerebro prefiere video en vez de texto

Cada día, se consume más contenido audiovisual, eso lo tenemos claro. Las pantallas sustituyeron a las páginas y ya no hubo vuelta atrás. Es cierto que cada formato tiene sus ventajas, pero el cambio de tendencia no es casual y que se imponga uno sobre otro tiene también una causa científica.

Para los amantes de los datos:

    • El 55% de la población consume vídeos online diariamente.
    • Se retiene el 95% de un mensaje visto en vídeo, en relación al escaso 10% de retención del mismo mensaje recibido por escrito.
    • Las empresas publican en torno a 20 vídeos al mes. ¡Al mes! Eso son 5 vídeos por semana.
    • El 52% de los profesionales de marketing sitúan el vídeo como el contenido con mejor ROI.
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¿Por qué el cerebro prefiere vídeo en vez de texto?

Existen 3 razones fundamentales para que esto sea así, y todas tienen que ver con la ley más sagrada para los organismos vivos: la Ley del Mínimo Esfuerzo (LME). Se trata de realizar todas las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) optimizando al máximo los recursos disponibles. Y es aplicable a todo lo demás.

  1. El vídeo es pasivo

Leer implica más concentración y tiempo que ver un vídeo. Incluso en el mundo del ocio hemos trasladado la fuente de entretenimiento al contenido audiovisual, al que accedemos únicamente con darle play.

  1. La información se obtiene en menos tiempo

Buscamos hacer todo bien, pero si además es bien y rápido mejor. Y de la misma manera en la que preferimos ver la serie a leer la novela en la que se basa, así igual con todo. Si en dos horas puedes disfrutar de la historia, ¿para qué pasar semanas con ese libro que además me exige mucha más concentración? Si en dos minutos te enteras de qué va tal o cual producto, ¿para qué leer un artículo sobre el mismo?

  1. No estamos hechos para leer

El video es mucho más fácil de similar, está compuesto de imagen y sonido, elementos para los que está diseñado nuestro cerebro en primera instancia. En vídeo ves, oyes y sientes con casi tanta facilidad como si estuvieses delante, o viviendo los eventos grabados. Por supuesto, con la lectura se pueden obtener sensaciones parecidas, pero no con tanta facilidad y nitidez.

El video como herramienta en la educación:

A pesar de que todavía es poco el material audiovisual que crean los profesores para enriquecer la experiencia educativa, la adopción de esta tecnología va en aumento. Algunos de sus beneficios son:

  • Mayor capacidad de retención por parte del estudiante.
  • Cada alumno puede visualizar un vídeo todas las veces que necesite, parar, retroceder, repetir, es decir, cada alumno aprende a su ritmo.
  • Son reutilizables. Pueden servir para varias asignaturas, cursos, etc.
  • Lo dinámico capta más la atención, por lo que se retiene mejor.
  • Incrementa la motivación.
  • Accesibilidad para estudiantes con dificultades.

El video corporativo:

Presentarse a través de un video significa una gran oportunidad para mostrar la identidad de la institución, sus negocios, introducción de nuevos productos, valores, políticas, beneficios, procesos, la experiencia de ser parte de esa organización, entre otros. Para esto los cursos de inducción son una excelente opción.

Un video corporativo para instituciones educativas será el encargado de conectar de manera afectiva y efectiva con los colaboradores. La educación corporativa es una estrategia aplicada desde hace muchas décadas y hoy es, en muchos casos, un requerimiento para el éxito empresarial a nivel global. Se trata de proyectos de capacitación que tienen como objetivo mejorar el desempeño de la gente y el rendimiento organizacional.

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Además de generar más beneficios para las empresas, los empleados que reciben capacitación se sienten más valorados, ya que la educación corporativa colabora con el crecimiento profesional. Y ellos también logran entender mejor los procesos de la empresa, lo que ayuda mucho a crear un buen clima organizacional.

  • Cuando un empleado mantiene formación continua dentro de la empresa en la que trabaja, presenta mejores resultados en lo que hace.
  • Un empleado satisfecho en su trabajo produce más y, como consecuencia, genera más resultados.
  • Cuando los trabajadores son capacitados, los procesos dentro de la empresa son optimizados. Esto sucede porque todos los papeles están bien definidos y conocidos y, por lo tanto, cada empleado desarrolla sus tareas como en un engranaje.

Conclusión 

A pesar de que todavía es poco el material audiovisual que crean los profesores para enriquecer la experiencia educativa, la adopción de esta tecnología va en aumento.

Hoy en día la sociedad está familiarizada con este formato (visualización de Youtube), por lo que, en dosis pequeñas, el material audiovisual tiene un gran potencial para captar la atención, enganchar y transmitir conocimiento. Actualmente existen diferentes herramientas elearning que los profesores pueden usar a su favor. 

El futuro del video como herramienta educativa es promisorio. Las instituciones educativas tienen el reto de apoyar y promover la capacitación en este aspecto, para así generar contenido educativo atractivo y efectivo acorde a los avances tecnológicos.

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2 Comments

  1. JOSE ANGEL ACEVEDO AVILA

    tengo una institucion de bachillerato jovenes y adultos, adicional progrmas de formacion para el trabajo, como me pueden ayudar para virtualizar la capacitacion y hacerla mas eficiente:

    Reply
    • admin

      Hola José, gracias por tu mensaje. Pues contamos con distintas soluciones para la gestión y formación de personas que nos gustaría presentarte, pensamos te podrán ayudar a virtualizar y gestionar la capacitación de tu empresa o negocio de forma más eficiente. Dentro del día, una de nuestras consultoras se pondrá en contacto para contarte más sobre lo que podemos hacer y evaluar la manera de ayudarte que mejor se adapte a tu Institución. Saludos.

      Reply

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